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迎接新時代 打造“金慕課”
——第二屆中國高校外語慕課聯盟大會在京召開

12月23日,第二屆中國高校外語慕課聯盟大會在北京外國語大學順利召開。恰逢中國高校外語慕課聯盟(CMFS)成立一周年,在中國高等外語教育信息化發展進入深化應用、融合創新的新形勢下,來自全國146所高校的200余位院校領導及專家學者濟濟一堂,共展聯盟成果、共商聯盟未來,共話新形勢下外語類在線開放課程創新發展新方略。

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聯盟工作:積極開拓,卓有成效

23日上午,聯盟理事長、北京外國語大學校長彭龍教授做聯盟2018年工作報告。彭校長向各校領導及專家對聯盟工作的指導與支持表示感謝,指出聯盟自創建起,全面貫徹國家教育方針,積極探索開放合作機制,認真打造線上線下金課,在組織機構建設、課程標準建設、課程體系建設、課程應用建設、師資隊伍建設五個方面多有建樹,取得了喜人成就。

彭校長介紹,基于中國高校外語慕課平臺UMOOCs,聯盟充分彰顯外語學科特色及成果,打造出具有“語種豐富、質量精良,通識教育、學科平臺,人才導向、學以致用,中國情懷、國際視野”特色的國際化人才培養高地。一年間,聯盟已建設10個外語語種、11個課程方向、5個特色專題、49門外語特色課程,其中1門課程被選入2018第二批國家精品在線開放課程(公示中),2門課程被院校認定為學分課程,培訓教師達到8647人次。聯盟不斷優化組織機構、壯大成員規模,從標準、體系與應用三方面推動課程建設,以學術科研與師資培訓保障課程質量。聯盟的凝聚力和影響力不斷增強,各項工作受到教育部相關部門的重視和認可。教育部將聯盟工作編入《中國在線開放課程發展報告2017》,將聯盟和UMOOCs數據納入國家精品在線開放課程工作網數據收集對象,此外還對聯盟展開兩次調研,鼓勵聯盟在發揮多語種課程優勢、建設一帶一路系列課程等方面做出更大成績。

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隨著聯盟的發展,其聚焦外語特色、共建優質資源的理念,嚴把課程質量、規范流程管理的做法得到廣泛認可,有更多高校申請加入聯盟,聯盟也與更多專家和機構建立了合作關系。經聯盟常務理事會審議通過,聯盟今年新增14位顧問、專家以及39所成員高校。會上,北京外國語大學黨委書記王定華教授與彭龍校長共同向新聘顧問委員會及專家委員會成員頒發聘書,期待共同探索課程體系建設與課程共享機制,攜手推進中國高等外語教育的智慧變革。

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聯盟共建:合抱之木,生于毫末

聯盟自成立以來,得到各成員單位的鼎力支持,也與各單位建立了密切合作關系。本次會上,上海外國語大學、對外經濟貿易大學、西安外國語大學和天津外國語大學四所高校領導代表副理事長單位發言,分別介紹了本校慕課建設與應用的探索與經驗,共同表達了“共建、共享、共贏”的美好愿景。

上海外國語大學校長李巖松教授分享了上外基于政策支持在慕課建設方面取得的成功經驗。他指出,具備外語優勢的院校應發揮積極作用,同聯盟一道,在資源開發、平臺搭建、體系規范、強化合作等方面各盡其責,推動中國外語教育更好地服務于社會發展,走向更廣闊的國際舞臺。

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對外經濟貿易大學校長王稼瓊教授探討了慕課建設的相關問題,并介紹了本校系統推進、精準建課的具體措施,指出慕課建設需要突出特色、因材施教、加強互動。他期待聯盟能基于行業現狀發揮更大作用,帶領各成員校實現教師教學模式、學生學習方式的根本性改變,助推我國高等外語教育的深刻變革。

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西安外國語大學校長王軍哲教授聚焦西部教育發展,分享了西外立足陜西、服務西北、走向世界、面向未來的辦學理念。他感謝聯盟在中西部優質資源共享、師資培訓、人才共建方面的努力,并表示愿與各地區增進交流、擴大合作,在聯盟支持下全面提升西部教育教學質量,不斷推進教育公平化進程。

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天津外國語大學黨委書記殷奇教授介紹了天外發揮語言優勢、建設線上線下“金課”的經驗,同時呼吁聯盟成員發揮聯盟優勢、提升慕課質量、共享優質資源、學習聯盟舉措,通過相互溝通、借鑒、學習,建設更多具備綜合語種特色的“金課”,實現共同發展,為國家未來發展的復合型人才培養保駕護航。

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之后,聯盟顧問委員會名譽主任、中國高等教育學會前會長瞿振元教授發表講話。瞿會長認為聯盟發展思路清晰,把握住了課程標準、課程體系和課程應用三個關鍵要素,并對聯盟未來發展提出三點建議:首先,在課程建設過程中要注重結構性認知,通過外研社等機構對教材的數據統計和專業支撐,使慕課設計規劃更為合理;其次,要加強引導,加大對慕課運用的支持,在教育公平化進程中更進一步,做到導向正確、發展多元;最后,要注意平臺建設的規范化,在教學過程中體現和貫徹現代教育理念,通過慕課建設大力促進中國高等教育改革。

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聯盟工作與聯盟共建環節由北京外國語大學副校長賈文鍵教授主持。賈校長在主持中感謝各級領導與聯盟成員單位對聯盟的關心與支持,期待更多高校“入盟、知盟、愛盟”,為推動優質慕課的建設、推廣與應用攜手努力。


主旨報告:指點迷津,探索標準

一年間,教育領域創新變革,慕課迎來發展良機。為探索慕課標準,指導慕課建設,南京大學王守仁教授與北京大學汪瓊教授分別從教育發展和技術創新兩個視角作主旨發言,為與會教師開拓了建設慕課的新思路。

王守仁教授以“如何建設外語線上‘金課’”為題展開討論。他引用《中國大學教學》文章,指出慕課“風已起,潮將至”,建議高等外語教育者看清信息技術迅速發展的大勢、順應本科教學變革創新的趨勢、掌握慕課教學線上線下雙軌并行的態勢,推動創新優質慕課和院校私播課的共享與應用。他同時提出了構建“金慕課”的三個建議,即重構教學理念、重建教學內容,確保慕課質量、促使學習發生,以及凸顯慕課特色、創新應用模式。王教授呼吁高校教師抓住機遇、濤頭弄潮,滿足學生及教師對“金課”的向往,大力推動在線開放課程的建、用、學。

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北京大學汪瓊教授從對教育技術的多年研究出發,詳細探討了“技術創新助力開放教育質量提升”。她首先認可慕課的教學形式,認為教育技術在教學領域的多元應用使教師在設計教學活動中投入更多精力,更能突顯自身風格與特色。她指出,打破學習壁壘、獲得高質量學習體驗是開放教育的目標,技術發展不斷改變和提升開放教育的形式,而對學生的學習行為分析則能夠增進對開放教育的認識,幫助教師及時發現和解決教學問題。歸結到底,對教育技術的正確運用和深度鉆研能夠提升教育內涵、提高教育質量,助力教育理念更好地落實和壯大。

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主旨報告環節由北京外國語大學中國外語與教育研究中心主任王文斌教授主持。王教授指出國家推動課程建設,關注課程質量,提倡打造線上、線下、線上線下混合式、虛擬仿真與社會實踐五類金課,中國高校外語慕課聯盟應響應國家號召,為打造“金課”不懈努力。

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專題發言:立足特色,建用并舉

聯盟成立一年來,結合高校課程改革與人才培養需要,積極推進“互聯網+教育”模式,深入融合技術、內容、資源等多方優勢,為高校教學模式創新鋪就了一條可持續、可推廣的實踐道路。

在“機制創新、人才培養與教師隊伍建設”專題發言中,四位在慕課建設和管理方面有豐富經驗和深入思考的專家分享了各自的理念與舉措。北京外國語大學教務處處長李莉文教授介紹了北外在慕課建設與推動方面的探索,從提升教學質量、提供多重保障、掀起課程改革和促進教師發展四方面展開話題,為正在進行慕課建設的院校提供了值得借鑒的經驗。國際關系學院教務處處長許可教授談到國關一開始就把混合式教學融入外語教學改革之中,并秉持開放的態度與其他院校開展課程聯合共建,同時在課程建設方面不局限于外語,還包括與國際交流相關的特色課程。中國人民大學外國語學院院長郭英劍教授則以犀利發問的方式,就慕課建設與教師之間的關系、慕課建設是否需要指南、慕課究竟該為誰服務等問題進行探討,引發聽眾對慕課意義以及慕課對教師發展的影響的思考。最后,來自北京外研在線數字科技有限公司的徐一潔總經理就慕課建設兩方面問題進行了探討:一是聯盟和平臺如何通過充分調研、合理設計和反復打磨來鑄就特色“金課”;二是如何通過交流和分享將各校的課程建設與運營經驗傳播給更多院校,從而實現共建、共享、共贏。

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在“外語慕課建設與應用”專題發言中,六位有著豐富建課、用課經驗的老師基于自身實踐思考分享了所感所得。北京外國語大學傅紹梅副教授與單志斌老師分享了團隊制作《零起點法語入門》慕課的經驗,指出有效運用信息技術提高教學效率、創新內容和形式構成的課程設計方式十分適合零起點的多語種學習者。單老師同時提出,“先慕課,后教材”的思路非常符合網絡課程興起的今天,值得進一步探索。東華理工大學廖華英教授和鄭州航空工業管理學院郭銀玲教授就《中國文化概況》這門慕課的建設和使用進行了別開生面的分享。兩位老師用親身經歷踐行著“外語人”將中國更好地介紹給世界的使命,她們通過發揮學生智慧和資源來做課和用課的方式也很值得其他教師借鑒。杭州師范大學李穎教授則在技術輔助課程建設方面有著豐富經驗,她就正在進行的慕課相關實踐研究進行了總結和反思,其中對“數字素養”概念的闡釋在推動信息化教學的當下具有深刻意義,對不同地區學生實際使用的調研也使老師們很受啟發。四川外國語大學馬武林教授則以生動的方式展示,翻轉課堂很適合具有創新意識的老師,將課堂內容留給“視頻課程”,自己則能在有限的課堂時間里與學生進行更加多樣的互動。馬教授也提醒,在運用信息技術進行教學改革時,一定要根據目標來有效運用技術,切忌為用而用。

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專題發言環節由北京外國語大學孔子學院工作處處長金利民教授與外語教學與研究出版社副總編輯常小玲副編審主持。兩位主持人也結合自身對慕課建設與應用的思考,提出了相關建議,并呼吁更多教師在中國高校外語慕課聯盟與平臺的支持下,創新教學理念,提升數字素養,建設特色課程,規劃長遠發展。

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大會最后,在李莉文教授的主持下,賈文鍵副校長致閉幕辭。他向所有參會代表表示衷心感謝,向過去一年中所有為聯盟及平臺建設付出辛勞和汗水的成員表示誠摯謝意。他指出,中國高校外語慕課平臺UMOOCs不僅是聯盟建設的成果,也是教育界同仁探索智慧教育、實踐教育初心的結晶,期待大家不斷推進聯盟和平臺建設工作,以“好課”立平臺,以“優課”育人才,以“金課”迎接新時代。最后,賈校長表示,北京外國語大學將與各聯盟成員單位勠力同心、攜手共進,使聯盟工作再接再厲、精益求精,繼續打造“中國特色、世界水平”的高等外語慕課體系,培養具備綜合語言能力和核心競爭力的國際化未來人才,共同迎接外語教育“金慕課”時代的到來。


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